CE+Gaspar+Dutra


 * CURSO: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL**

http://www.diaadia.pr.gov.br/nre/toledo/arquivos/Image/fotos_noticias/crte3.jpg


 * **Público:** Profissionais atuantes na Rede Estadual de Ensino.
 * **Critérios de participação:** Professores e Equipe Pedagógica, que necessitem de conhecimentos básicos de informática.
 * **Conteúdos previstos:** processadores de texto, apresentações multimídia (slides para a TV Multimídia), recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação, baixar e converter vídeos da Web para uso na TV Multimídia.
 * **Duração:** 05 encontros presenciais de 4h cada e 20h à distância.
 * **Carga Horária:** 40h – Certificado pela SEED.

> **Datas dos Encontros:** 14/10, 21/10, 28/10 e 04/11 de 2010 – Quintas-feiras à tarde.
 * **Docente:** Sandro Geovani Albarello
 * **Turma1: CE Gaspar Dutra** – Nova Santa Rosa

1. Adelia Cunha Schmidt﻿﻿ 2. Adriano Marcelo Thiel 3. Carla Patricia Schutz Henz 4 Lauri Miguel Dilkin 5. Nair Nelda Lovatto 6. Sueli Meneghini Henz ** 1º Encontro: 14/10/2010 ** ** Atividade Presencial: ** Ambientação no PRD; Comando Writer; Salvar como, Utilizando o Tema //Tecnologias na Educação// foi pesquisado e copiado um texto na internet e colado especial, após isso foram utilizados os seguintes recursos: Cabeçalho Padrão, margens, fontes, parágrafos, parte texto em forma de citação utilizando a fonte, espaçamento entrelinhas adequadas; Salvar imagem da internet e inserir no texto, colocando as legendas; conhecendo alguns efeitos que podem ser feitos na figura; colocação da fonte de pesquisa adequadamente. Diferença do documento em .doc e .pdf; Exportar para pdf e encaminhar a atividade feita para o e-mail do docente. ** Atividade a Distância: ** Produção de atividade nos moldes da presencial, tendo como diferencial que o Tema deve ser um conteúdo de sua disciplina 1. Adelia Cunha Schmidt﻿﻿ - - 2. Adriano Marcelo Thiel - - 3. Carla Patricia Schutz Henz - -   4. Carmem Andreia Munchen - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">5. Lauri Miguel Dilkin - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">6.Nair Nelda Lovatto -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">7. Sueli Meneghini Henz - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">
 * Professores Participantes**

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">**2º Encontro: 21/10/2010** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">**Atividade Presencial:** Com um texto pré definido isso foram utilizados os seguintes recursos: Cabeçalho, margens, fontes, parágrafos, parte texto em forma de citação utilizando a fonte, espaçamento entrelinhas adequadas; inserir imagens no texto, colocando as legendas; conhecendo alguns efeitos que podem ser feitos na figura; colocação da fonte de pesquisa adequadamente. Diferença do documento em .doc e .pdf; Exportar para pdf e encaminhar a atividade feita para o e-mail do docente. História em quadrinho utilizando o tema meio ambiente ou outro da disciplina do cursista. <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">** Atividade a Distância: ** Produção de atividade nos moldes da presencial, tendo como diferencial que o Tema deve ser um conteúdo de sua disciplina  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">1. Adelia Cunha Schmidt﻿﻿ - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. Adriano Marcelo Thiel - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">3. Carla Patricia Schutz Henz - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">4. Lauri Miguel Dilkin - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">5. Nair Nelda Lovatto - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">6. Sueli Meneghini Henz - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">** 3º Encontro – 25/10/2010 ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-style: normal;">**Atividade presencial:** Trabalhando com slides; Ambientação no Impress; Ergonomia Visual, criação de slides usando o tema: “dicas para viver bem”, inserir transição de slides. Exportar para jpg (formato que a TV Multimídia lê). Exportar pdf. **A**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-style: normal;">**tividade a Distância:** Produzir uma apresentação de slides usando formatações semelhantes a presencial, tendo como diferencial que o Tema deve ser um conteúdo de sua disciplina. <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">1. Adelia Cunha Schmidt﻿﻿ - -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. Adriano Marcelo Thiel - -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">3. Carla Patricia Schutz Henz - - <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">4. Lauri Miguel Dilkin - -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">5. Nair Nelda Lovatto - -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">6. Sueli Meneghini Henz - -

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">** 4º Encontro – 25/10/2010 ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-style: normal;">**Atividade presencial:** Trabalhando com slides; criação de slides usando um tema livre para cada cursista, onde cada um colocou efeitos de transição de slides, música. Após isto foi exportado para jpg (formato que a TV Multimídia lê) e também como pdf. Mostrando através do Projetor Multimídia exploramos o Portal dia a dia educação em seus vários ambientes. **A**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-style: normal;">**tividade a Distância:** Produzir uma apresentação de slides usando formatações semelhantes a presencial, tendo como diferencial que o Tema deve ser um conteúdo de sua disciplina. <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">1. Adelia Cunha Schmidt﻿﻿ - -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;"><span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. Adriano Marcelo Thiel - -   <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">3. Carla Patricia Schutz Henz - -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">4 Lauri Miguel Dilkin -  -  <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">5. Nair Nelda Lovatto - - <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">6. Sueli Meneghini Henz - -

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">** 5º Encontro – 08/11/2010 ** <span style="font-family: Arial,sans-serif;">** Atividade Presencial: ** Apresentação do ambiente //e-escola**,**// explica ndo cada um de seus espaços, fórum, diário, tarefa, perfil, mudar foto. Cada cursista se apresentou no fórum de apresentação, participou do diário falando sobre o crescimento que teve durante o Curso. Na ferramenta tarefa cada um postou algum material para entender seu funcionamento. Baixar vídeos do youtube; devido a internet nesta escola ser via satélite fizemos isto utilizando o projetor multimídia, de forma que os participantes acompanhavam e anotavam para fazerem posteriormente. Trabalho com o Calc, e algumas de suas funcionalidades, como listas, operações básicas, média anual e resultado final com uma turma de aluno fictícia.
 * Atividade a Distância:** Os cursistas participarão do **fórum "reflexão"** colocando suas respostas próprias e interagindo com no mínimo dois participantes.